Miglior progetto Public Buildings (ex aequo)
Alberto Collet + Christopher Micallef
Vuoto In/visibile
Il workshop individua 12 casi studio di edifici scolastici costruiti in Italia a partire dal 900. I progetti immaginano di integrarli e ampliarli, nel tentativo di costruire di un lessico alternativo per gli spazi di apprendimento, fondato sull’idea di sconfinamento e transizione: tra interno ed esterno, tra pubblico e privato, tra la scuola e la città, luoghi d’apprendimento che si integrano e confondono.